SMP Plus Al Kohar Laksanakan Asesmen Sumatif Akhir Tahun Menggunakan Aplikasi Pijar Sekolah

Berdasarkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA) yang diterbitkan Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi Tahun 2021, disebutkan bahwa Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik. 

Jenis asesmen sesuai fungsinya mencakup: asesmen sebagai proses pembelajaran (assessment as Learning), asesmen untuk proses pembelajaran (assessment for Learning), dan asesmen pada akhir proses pembelajaran (assessment of learning). 

Keleluasaan dalam Menentukan Waktu Asesmen diantaranya:

1. Asesmen diagnostik

• awal pembelajaran
• awal lingkup materi

2. Asesmen formatif (selama proses pembelajaran) dan

3. Asesmen sumatif

• selesai 1 lingkup materi (terdiri dari beberapa tujuan pembelajaran)
• pada akhir fase
• jika diperlukan untuk menguatkan konfirmasi capaian hasil belajar, asesmen sumatif dapat dilakukan pada akhir semester, berfokus pada kompetensi yang dipelajari selama satu semester.

Prinsip Asesmen pada pembelajaran paradigma baru dalam hal ini penerapan Kurikulum Sekolah Penggerak, SMK Pusat Keunggulan dan Kurikulum Merdeka adalah:

1. Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, dan menyediakan informasi yang holistik sebagai umpan balik untuk pendidik, peserta didik, dan orang tua, agar dapat memandu mereka dalam menentukan strategi pembelajaran selanjutnya.

2. Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut, dengan keleluasaan untuk menentukan teknik dan waktu pelaksanaan asesmen agar efektif mencapai tujuan pembelajaran.

3. Asesmen dirancang secara adil, proporsional, valid, dan dapat dipercaya (reliable) untuk menjelaskan kemajuan belajar dan menentukan keputusan tentang langkah selanjutnya.

4. Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif, memberikan informasi yang bermanfaat tentang karakter dan kompetensi yang dicapai serta strategi tindak lanjutnya.

5. Hasil asesmen digunakan oleh peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, dan orang tua sebagai bahan refleksi untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

SMP Plus Al Kohar Tarogong Kidul sebagai salah satu satuan pendidikan pelaksana Program Sekolah Penggerak Angkatan 1, sejak Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022, khusus peserta didik kelas 7 melaksanakan Asesmen Sumatif Akhir menggunakan aplikasi berbasis komputer dan android. Dimana soalnya dirancang sendiri oleh masing-masing guru mapel yang divalidasi oleh pengawas pembina. Asesmen Sumatif Akhir sendiri dimulai pada Sabtu, 11 Juni 2022 hingga Rabu, 15 Juni 2022.

Pada Asesmen Sumatif Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022, SMP Plus Al Kohar Tarogong kembali mencoba hal baru yang sebetulnya rasa lama, karena pada tahun 2020 saat kasus Covid-19 sedang tinggi-tingginya, sempat menggunakan aplikasi ini untuk menunjang proses pembelajaran jarak jauh. Aplikasi ini adalah Pijar Sekolah.

Seperti dikutip dari laman https://pijarsekolah.id/tentang-kami/, Pijar Sekolah adalah sebuah platform pembelajaran digital terpadu yang mendukung pihak sekolah dalam menciptakan pembelajaran digital yang seru dan menyenangkan. Pijar Sekolah memiliki ribuan konten digital yang menarik, mulai dari Buku Digital Interaktif, Buku Digital, Video Pembelajaran, hingga Laboratorium Maya yang bisa dimanfaatkan oleh semua siswa untuk mendukung mereka dalam belajar di sekolah.

Selain menciptakan suasana pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, Pijar Sekolah hadir untuk membantu pihak sekolah dalam melakukan pelaksanaan ujian. Melalui Pijar Sekolah, pihak sekolah dengan mudah melaksanakan Ujian Sekolah Berbasis Aplikasi (UBK), dan memudahkan para guru dalam membuat soal, melakukan penjadwalan ujian, mengawasi ujian, dan memeriksa hasil ujian.

Selain itu, pihak sekolah dapat terbantu dalam pengelolaan administrasi dan juga operasional, serta manajemen sekolah melalui fitur Sistem Informasi Manajemen (SIM) Sekolah. Melalui fitur ini tentu akan memudahkan pihak sekolah, khususnya guru dalam melakukan reporting data yang dibutuhkan. Report absensi, hingga nilai siswa semuanya bisa dengan mudah diolah melalui fitur ini. 

Pada aplikasi Pijar Sekolah, saat ini sudah support dalam penerapan soal tipe AKM, dimana sekolah bisa secara mandiri mengukur literasi membaca dan literasi matematika (numerasi) murid, selain yang dilaksanakan secara nasional melalui ANBK. Semoga dengan penerapan teknologi yang dilakukan secara bertahap dalam proses pembelajaran, bisa mewujudkan merdeka mengajar yang menyenangkan.